The effects of Questioning-the-Author strategy on EFL young learners’ reading comprehension

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libmc.hcmussh.edu.vn/handle/123456789/643

Title:	The effects of Questioning-the-Author strategy on EFL young learners’ reading comprehension
Authors:	Nguyễn Mai Trân
Keywords:	Tiếng Anh - đọc hiểu
Issue Date:	18-Oct-2021
Publisher:	Thư viện ĐH. KHXH&NV
Series/Report no.:	210358;
Abstract:	KẾT QUẢ KIỂM TRA (Tỷ lệ trùng lặp trước khi loại bỏ nguồn): - Tỷ lệ trùng lặp chung: 9% - Tỷ lệ trùng lặp với các tác phẩm khác: 9% - Tỷ lệ trùng lặp với các tác phẩm của chính tác giả đã công bố: 0%
Description:	Phần mềm kiểm tra trùng lặp Turnitin
URI:	https://libmc.hcmussh.edu.vn/handle/123456789/643
Appears in Collections:	Hồ sơ kiểm tra trùng lặp dữ liệu

Files in This Item:

File	Size	Format
1.NguyenMaiTran_BM01-PDNKTTLDL.pdf Restricted Access	412.56 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
2.NguyenMaiTran_BM03-DMTLTK.pdf Restricted Access	536.64 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
4.NguyenMaiTran_KQKTTLDL.pdf Restricted Access	587.95 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
5.NguyenMaiTran_BCKQ.pdf Restricted Access	12.96 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
6.NguyenMaiTran_BCTomtat_SSvoichinhTG.pdf Restricted Access	66.2 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
7.NguyenMaiTran_BCChitiet_SSvoichinhTG.pdf Restricted Access	2.02 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
8.NguyenMaiTran_LA_G_210358.docx Restricted Access	1.65 MB	Microsoft Word XML	View/Open Request a copy