Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libmc.hcmussh.edu.vn/handle/123456789/434
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Bùi Thị Trúc Linh | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-19T03:57:11Z | - |
dc.date.available | 2023-06-19T03:57:11Z | - |
dc.date.issued | 2023-01-09 | - |
dc.identifier.uri | https://libmc.hcmussh.edu.vn/handle/123456789/434 | - |
dc.description | Phần mềm kiểm tra trùng lặp Turnitin | en_US |
dc.description.abstract | KẾT QUẢ KIỂM TRA (Tỷ lệ trùng lặp trước khi loại bỏ nguồn): | en_US |
dc.description.abstract | - Tỷ lệ trùng lặp chung: 18% | - |
dc.description.abstract | - Tỷ lệ trùng lặp với các tác phẩm khác: 18% | - |
dc.description.abstract | - Tỷ lệ trùng lặp với các tác phẩm của chính tác giả đã công bố: 0% | - |
dc.language.iso | en | en_US |
dc.publisher | Thư viện ĐH. KHXH&NV | en_US |
dc.relation.ispartofseries | 230052; | - |
dc.subject | English teaching | en_US |
dc.subject | Doan Thi Diem high school | en_US |
dc.subject | Ben Tre | en_US |
dc.title | An investigation into the implementation of the learner-centered approach to English teaching at Doan Thi Diem high school in Ben Tre province. | en_US |
dc.type | Dataset | en_US |
Appears in Collections: | Hồ sơ kiểm tra trùng lặp dữ liệu |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
1.BuiThiTrucLinh_BM01-PDNKTTLDL.pdf Restricted Access | 414.59 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
2.BuiThiTrucLinh_Filechinhvan.pdf Restricted Access | 1.74 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
3.BuiThiTrucLinh_KQKTTLDL.pdf Restricted Access | 1.34 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
4.BuiThiTrucLinh_BCKQ.pdf Restricted Access | 14.87 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
5.BuiThiTrucLinh_File-goc.docx Restricted Access | 830.13 kB | Microsoft Word XML | View/Open Request a copy | |
BuiThiTrucLinh_LA_G_230052.docx Restricted Access | 830.13 kB | Microsoft Word XML | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.